インゲンマメの発芽に必要な条件をみんなで予想していました。たくさんの予想が出ていました。和気あいあいとした雰囲気の中で、授業が行われていました。

学習者端末を使って沖縄について調べています。沖縄に関することであれば、テーマは自由です。子どもたちは自分が興味を持ったことを調べていました。

6年家庭科
ミシンを使ってナップサックを作っています。調子よくミシンが動いていたらよいのですか、糸がからまるとなかなかたいへんです。
早くできた人がミニ先生として友だちを助けていました。
完成したナップサックをいろんな場面で使ってくださいね。

音読練習の様子です。
スクールアドバイザーの先生に教わったことを、早速子どもたちに伝えました。教科書の持ち方や姿勢を指導しました。子どもたちはみなでそろって上手に音読することができていました。

続きです。