【１組】
あさがおの観察をしようと思いましたが、あいにくの雨です。
そこで、学習端末を使って、あさがおの育ちを見ました。
教科書についているQRコードを読み込むと、花が咲く様子の動画が見られます。
最近の教科書の進化はすごいです。

【２組】
今日から転入の新しい友だちを迎えました。
みんなは、自分の好きなものを言いながら自己紹介をしました。
そして、もっと仲良くなれるように、「好きなものフルーツバスケット」で楽しみました。
これからたくさん友だちを作ってくださいね。

【１組】
社会科で学習してきた、子育て支援についての行政の取り組みを、ノートにまとめました。
インターネットの情報のコピペではなく、教科書や資料集から必要な情報を取り出して、書いていきます。
学んだ事を書くだけでなく、そのことについて自分がどう考えるのかも加えるというテーマがあるので、内容に深みのあるノートができることでしょう。

【３組】
国語科の学習で、伝えたい事のまとまりを考えて書く学習をしています。
まず、調べたい生き物を選んで、疑問を考え調べます。
次に、つながりを考えながらまとめて、生き物図鑑を作ります。
どんな資料を選んで、それをどう使うのかが難しそうでしたが、先生や友だちからアドバイスをもらいながら、一生懸命調べていました。

【２組】
社会科では大阪市の様子を調べています。
今日は、大阪市にも田や畑はあるのかな？という疑問を調べました。
すると、自分たちの住む地域ではほとんど見ないけれども、区によってはまだあることがわかりました。
学習をきっかけに、大阪市産の食べ物にも興味が出るといいですね。