6時間目の委員会で、おすすめの本のポスターを作成しました。1年生から6年生まで興味をもってもらえるように、それぞれ工夫しました。みんな、本を手に取ってくれるかな？

　算数の時間に、かあどをつかってという学習をしました。計算カードを使って、まずは1人で「2＋1は3」とカードを見て答えながら練習しました。その後、ペアで問題の出し合いをし、最後には、1＋1から9＋1までのカードを机に並べ、並べて気づいたことについて考えました。「階段になってる」「斜めにみると全部答えが同じだ」と気づくことができました！

６月５日（水）

シャボン玉をとばそう！！の作品作成の様子です。
今日は絵具を使ってシャボン玉に色を付けました！
先に水をたっぷり紙に塗ることで絵具のにじみで、シャボン玉にきれいな色を付けることができました！
金曜日の図画工作で完成予定です！！
どんな作品に仕上がるかワクワクです♪

　道徳の時間に、あとかたずけの学習をしました。身の回りの物が散らかっている状態とかたずけをしてる状態との見た目と心の気持ちの変化について話し合いました。話し合いの後、自分たちのお道具箱をかたずけ、「きれいになって心がすっきりした。」「かたずけたらきれいになって嬉しかった。」と言っていました。お家やホームでもあとかたずけを頑張って欲しいです！

６月５日（水）

心を静めての学習です。
あき子のせいで、絵をよごしてしまったともみ。謝るあき子に、ともみはだまったまま帰りましたが、後から少し変な気持ちになりました。

事例を読んで、ともみの立場になって考えた時に、そこまで怒る事でもなかったのに怒ってしまって謝ってくれた友だちにひどい態度をとってしまったことに気づくことができていました。
事故が起きても相手を責めるのではなく、どうすればお互いにとって良い結果になるかを考えることが大切だどいうことに気づくことができました！