今日は、5年生の校外学習です。
私市に着きました。
これから、ほしだ園地に向かいます。

１年生では、初めて食べるという子も多くドキドキした様子で笹の葉を剥いていました。「食べてみたら美味しかった。」「草の匂いがする。」「お米の味がする。」など感想を教えてくれました。子どもの成長を願いお祝いする日本の行事食、大切に伝えていきたいです。

今日は、子どもの日に向けた行事食の献立で、きんぴらちらし、すまし汁、ちまき、牛乳でした。

大宮小学校の階段です。
階段の側面に、四字熟語や慣用句、SDGs「持続可能な開発の目標」などが張られています。
毎日、階段をのぼるたびに目にすることで、知らない間に繰り返し学習になっています。
教室以外の場所にも、子どもたちが学習に興味・関心をもてるようなしかけがあります。

さて、写真の階段はどこでしょう。
探してみてくださいね。

５・６年生の音楽は、専科の先生に教えてもらっています。
小学校でも専科制度が進められ、本校では、学年によりますが、理科や外国語、音楽などを専科で行っています。
学級担任以外のいろいろな先生が、様々な角度から子どもたちを見ることで、一人一人の良さや可能性により気づくことができます。


写真は、５年生の音楽。
「声の重なりを感じて歌おう」というめあてで、「ビリーブ」の二重唱をしました。
上のパート、下のパート、別々に練習し、いざ、二重唱。
つられそうになりながらも、相手のパートを聞きながら響きを重ねることができました。