2年生職場体験学習第3日目(その3)(5月29日)

写真は「大阪メトロ天六駅」「リルバイスニップ(美容室)」「大経大図書館」での様子です。
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2年生職場体験学習第3日目(その4)(5月29日)

写真は「淡路幼稚園」「淡路保育園」での様子です。
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2年生職場体験学習第3日目(その5)(5月29日)

写真は「北天神薬局(天六店)」「柴中(管理作業員)」での様子です。

※本日も定休日などで体験ができない事業所のメンバーについては、学校の管理作業員さんの業務を体験してもらっています。
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1年生「あたりまえ学習」 多くのことを学びました(5月29日)

 1年生は、6時間目に多目的室で、東淀川区の社会福祉協議会(ほほえみ)の協力のもと、視覚障がい者の鈴木さんをゲストティーチャーとして招聘し、ご講話をしていただきました。
 鈴木さんは、生まれながらの先天性ではなく、大きくなってからの病気が原因で失明されたそうで、失明後には多くの苦労を経験したこと、自分なりに努力を重ねて資格を取得し、今の職を得たこと、ボランティアとして活動していることなどについて、生徒たちにもわかりやすいように、具体的な事例を盛り込みながらお話をしていただきました。
 生徒たちもお話に集中して聞き入り、お話の内容を記録用紙にびっしりとメモしていました。また、お話の後には、積極的に4名の生徒からの質問もありました。あっという間の50分の学びでした。
 6月には、実際に柴島地域や東淡路地域で「車いす体験」を行います。いい体験となるよう、今日のお話をしっかりと振り返り、まとめ、つぎにつなげていきましょう。
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1年生数学 とことん分解するぞ!(5月29日)

 1年生の数学でも、クラスを2分割しての少人数学習(今日は11名と12名)が行われていました。
 学習内容は、1,2,3、5、7、11などの「素数」を学習した後の「素因数分解」の学習でした。
 最初の練習問題は、「次の自然数を素因数分解しなさい (1)378 (2)420 (3)693」でした。
 大きな数なので、ていねいに、どの素数で割ることができるのか、はしご算を用いてどんどん分解(素因数分解)していました。
 その後は、応用の2つの問題に挑戦です。
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学校行事
6/14 45分×7限
7限:総合的読解力の時間
S.C.
給食〇
6/17 45分×6限
KT:総合的読解力の時間
給食〇
6/18 第1回実力テスト(3年)
各委員会(6・7月分)
給食〇
6/19 あたりまえ学習FW(1年)
柴中フェスタ実行委員会(2回目)
給食〇
6/20 45分×7限
7限:総合的読解力の時間
生徒議会(6・7月分)
特別区域清掃
給食〇

保護者向け一般文書

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査(体力づくりアクションプラン)

学校協議会

各種文書

チャレンジテスト

ほけんだより