２年生の教室では、国語「名前を見てちょうだい」のお話でどの場面が好きかを班やみんなで交流していました。発表するときには、理由もしっかりと友達に伝えることができていました。

６年生の教室でエレベーターの使い方についての話し合いが行われていました。エレベーターのボタンの押し方など、たくさんの課題を、あげてくれました。６年生が高い意識を持ってくれてうれしく思います。学校のリーダーとして率先して行動していってくださいね。

「乾電池の向きを変えるとモーターの向きや電流の流れる向きはどうなるだろう」という課題に取り組んでいました。キッドを隣り同士で声をかけあいながら取り組んでいました。
予想を立てて、その予想が正しいか確かめていくことが学習では大切になってきます。これからも予想を立てることを意識して取り組んでくださいね。

班のメンバーで、すごろくをしていました。
止まったマスのところにある質問(自分の長所や好きなものなど）について答えあっていました。よりクラスのみんなのことを知って仲を深めてくださいね。

屋上運動場に、暑さ対策のため、試験的にサンシェードで日除けを作りました。また、人工芝で発生しがちな静電気対策のため、静電気除去シートをつけました。