午後より、２年１組Ｂと１年生が眼科検診を行いました。
　朝の学活時に「目について」の問診票を各自で書いてもらい、その問診票と視力検査の結果をもとに、眼科医の先生に検診していただきました。
　検診のポイントは、
　・流行性角結膜炎などの疾患はないか？
　・視力を下げるような疾患はないか？
　・斜視はないか？
　・まつ毛の生え方が目に影響していないか？
などです。
　この後、保健室から受診勧告のお手紙をもらった人は、早めに眼科への受診をしてくださいね。

今日の献立
　・一口とんかつ
　・ミネストローネ
　・スライスチーズ
　・豆こんぶ
　・いちごジャム
　・コッペパン
　・牛乳

　今日は３年１です。
　一口とんかつは、冷凍で配送されたものを、調理室で揚げたものです。一人に２枚ずつあり、スライスチーズとともにパンにはさんで、バーガー風に食べている生徒もいました。
　ミネストローネは、イタリア語で「具だくさん」という意味を持つスープだそうです。オリーブオイルでニンニクを炒めて香り出しをし、鶏肉、キャベツ、玉ねぎ、人参を炒め、チキンブイヨンのスープにトマト、トマトピューレ、ローレル、調味料で味付けされ、最後にパセリが加えられていました。トマトの酸味が程よいスープでした。

　１年生の音楽の学習の様子です。
　小学校での「ソプラノリコーダー」に変わって、中学校では一回り大きな「アルトコーダー」となります。今日は左手の運指で「ド・レ・ミ・ファ・ソ」の５音の練習です。
　タンギングに注意しながら、指を素早く動かせるように練習していました。
　後半では、「喜びの歌」をきれいな音色で演奏していました。

　２年生の数学の学習の様子です。
　「式の計算」の単元で、これまでの学習の応用として、「文字式の利用」について学習していました。
　今日は、偶数と奇数について再確認をし、「２つの整数についてその和が偶数になるか、奇数になるか、いろいろな場合を調べましょう」という学習目標でした。
　・（偶数）＋（奇数）＝（奇数）
　・（奇数）＋（奇数）＝（偶数）
　・（偶数）＋（偶数）＝（偶数）
について、その理由を説明（証明）していました。

　３年生の体育、新体力テストの様子です。
　今日は、運動場で「５０ｍ走」の測定です。
　測定前には、十分な準備運動の後、スタートの切り方、スタートダッシュ、５０mの距離感つかみ、などの練習を行い、２人ずつで秒数を測定しました。
　中学校の入学時より、体も大きくなり、筋力・体力も付きました。１・２年生の時と比べ、どれだけ速くなったのでしょうか？