3年1組は、国語の授業で小説「握手」を学習しています。
主人公ルロイ修道士の握手について、考えていました。

　2年生の理科は、「光による現象」を学んでいます。
田中先生がプロジェクターを使いながら、わかりやすく説明していました。
プリントで問題を解いたあと、自分で答え合わせをし、先生の解説で振り返りをしています。

　レタリングの授業をしています。
　文字の特徴を踏まえ、デザインとしての文字表現を学んでいます。
「永」は永字八法と呼ばれ、書に必要な技法８種が全て含まれているそうです。
生徒たちは真剣に取り組んでいました。

　本校が、学校情報化認定委員会の定める学校情報化の基準を満たし、「優良校」に認定されました。
　これからも教育の情報化に総合的に取り組み、情報化によって教育の質の向上を目指します。
　今年度も本校の教育活動にご理解・ご協力をお願いいたします。

　本日４月２３日は『子ども読書の日』です。
　
　子どもの読書活動についての関心と理解を深め、積極的に読書活動を行う意欲を高めるために、平成１３年に制定された「子どもの読書活動の推進に関する法律」で「子ども読書の日」と定められました。
　
　この日が、「ロミオとジュリエット」や「ハムレット」の著者シェイクスピアと「ドン・キホーテ」の著者セルバンテスの命日であり、また、ユネスコが「世界・本と著作権の日」と宣言していることなどにちなんだそうです。　
　
　また、「サン・ジョルディの日」でもあり、スペインのイベントでバラの花や本を贈る日とされています。

　４月２３日から５月１２日は『こどもの読書週間』になっていますので、この機会にお子様と一緒に本を読んだり、大切な人に本を贈ってみませんか？