2年生の英語の授業のようすです。先生の流暢な発音に続き、子どもたちもカッコよく英語の発声をしていました。おや？この授業には先生がたくさんいます。主になる英語の先生、チームティーチングをおこなう英語の先生、そして、本校に常駐する学力向上支援コラボレーターの先生、さらに、1ヶ月に1度程度の巡回で来校する学力向上支援チーフコラボレーターという大阪市教育委員会の先生です。淀中学校に限らず、多くの大阪市の中学校では、国語、数学、英語で「個に応じた学習指導」を進めるために数名多くの教員が配置されています。そして、淀中学校は大阪市教育委員会から学力向上の重点的な支援を得る学校ですので、前述のコラボレーターの先生たちが学力向上のための支援活動をおこなっているということになります。そんな一面をご紹介します。

まずは日々の授業。「わかった」「楽しい」。そんなふうに感じられる授業が1つでも多くなりますように。

2日間の中間テストが終わり気持ちも新たに1学期後半がスタートしました。昨日の大雨が嘘のようにさわやかな青空。昼休みにはざっと数えて60人から70人くらいの子どもたちが運動場を駆け回っていました。にこやかな表情、楽しそうな笑い声。とても平穏な素敵な光景でした。

今日の給食は大人気のカレーライスです。牛肉と大豆がしっかりと入っていて満足感の高い給食でした。1学期後半に大きな行事はありませんが、6月には参観日があります。ご都合があえばぜひご来校いただき、学校の様子を感じていただければと思います。

本日、日本全国で災害級の大雨への警戒が呼びかけられており、大阪市西淀川区でも昼過ぎから夕方にかけての時間帯に大雨警報の発令にプラスしてかなりの激しい雨が予想されています。

したがって、本日、2日目の中間テスト終わりしだい、自宅で安全にすごすようにとの注意喚起のうえ子どもたちは下校させ、再登校による部活動は子どもたちの安全を第1に考えて活動停止にします。

ご理解のうえ、保護者の皆様におかれましても十分にお気をつけください。
天候のことで確実な予報はありませんので、結果的にさほどの降雨でなかった場合は、措置につきまして「仕方がない。大雨でなくてよかった。」とご理解ください。

4月5月の何かと多忙で落ち着かない日々を終え、今日と明日は1つの節目となる中間テストです。

授業で習ったことをしっかりと復習して定着させ、テストで発揮して、達成感や充実感を感じてほしいです。勉強には、あるいは、教科により得意不得意はあるかと思いますが、集中して授業を受ける、しっかりと復習して定着させる、テストで発揮する、結果により振り返り次に生かす。そのようなサイクルを大切にしてほしいです。全学年共通して理科と社会、1年生はそれにプラスして英語のテストです。1日に2教科もしくは3教科。集中して学習できる良いチャンスでもあります。

みんな、頑張れ。提出物もきっちりと出すんだぞ。

　中学校には「生徒指導主事」という役職があり、日常の生活指導を取りまとめ、関係諸機関との連携の窓口にもなっています。生活指導というと何か強面（こわもて）のイメージがありますが、実際の生活指導は、できる限り子どもたちに寄り添って諭し、保護者の皆様にご理解とご協力を求め、正すべきは正し、悩みにはともに解決策を考えるというスタイルです。そのような指導を生徒指導主事をリーダーとして全教職員が一致して進めていくことを目指しています。最終的には校長・教頭が統括して責任を負います。

　安心で安全な学校 これが目標です。

　落ち着いた気持ちで日々の活動に取り組み、それぞれが個性と力を伸ばして活躍してほしい。それが学校の強い願いです。

　本日、生徒指導主事から「生活指導通信」を全生徒に配布しています。この学校ホームページにもアップしましたので、ぜひ、ご一読ください。（　こちら　）
　４月から約２か月。良いところもあり、安心で安全な学校につながらない改善してほしいところもあります。ご家庭でも話題にしてもらい、同じ目線で子どもたちにお話いただけると幸いです。すべての子どもたちにとって安心で安全な学校。きっと全員が求めるものであるはずです。