この日の６年生の国語の学習は「論の進め方を工夫し、防災についての提案書をつくる」というものです。
　子どもたちはそれぞの端末を活用し、インターネットで集めた情報を自分なりに考えてメモを作成していました。
　事実としてどういうことがあるか、結果どういうことがおこったのか、など自分が伝えたいことを整理してまとめていました。