６月１４日（金）２時間目、４年２組は国語で物語をつくろうとしていました。子どもたちは、物語の設定を考える段階で頭を悩ませていました。

６月１４日（金）２時間目、６年２組は図工で浮世絵の模写をしていました。色を塗り始めている子もいれば、下絵で細かい作業にため息をついている子もいました。

６月１４日（金）２時間目、６年１組は算数で時間を分数で表す方法を考えていました。

６月１４日（金）２時間目、３年２組は国語で「ワニのおじいさんのたから物」を学習していました。それぞれの場面で起きた出来事をまとめていました。あらすじにつなげるのでしょう。

６月１４日（金）２時間目、３年１組は算数で２つの棒グラフを比べて、どちらがわかりやすいかを考えていました。グラフのめもりによってわかりやすくなるのですね。