今年度５年生では、20分休みと昼休みにパソコンルームを開放して算数教室をしています。大宮西小学校の目指す子ども像「すすんで学ぶ子」の実現のために、自分から教室に来て静かに算数に取り組んでいます。取り組んでいる内容は、学習中の単元だけでなく、基礎的な四則演算や、算数クイズ、論理的思考を育てるパズルなど様々です。算数を楽しんで、好きになってくれたらと思います。

先日,遠足で行った国立民族学博物館で各国の民族衣装や生活道具など、それにまつわる情報や解説がパックされた3種類のスーツケース「アラビアンナイトの世界」「アイヌの文化にであう」「モンゴル」を貸して頂きました。総合的な学習の時間に多目的室でスーツケースを開け、知らなかった文化に触れる学習をしました。子どもたちは民族衣装などを各自タブレットで撮影し、今後、プレゼンテーションソフトでまとめ、発表し合う学習をします。

5月20日(水)
今週の体力テスト前に走り方教室の出前授業がありました。
子どもたちは少しでも速く走りたい気持ちで、一生懸命話を聞き、全力で走っていました。

３年生の理科では、モンシロチョウの育ちについて学習しています。

数人の班で協力して、キャベツの葉を取り替えたり、フンを片付けたり、お世話を頑張っています。
今週の月曜日には３ｍｍほどだった小さな小さな幼虫が、今日にはもう１〜２ｃｍに成長していました。

子どもたちは班の友達とわいわい話し合いながら、観察カードに記録していました。
３年生から書き始めた観察カードも、どんどん上手になってきています。

５月２０日　放送朝会

　今から５２年前の５月１５日、沖縄が日本に返還されました。沖縄は太平洋戦争によって日本で最も激しい戦闘に巻き込まれ、戦後もアメリカに占領された状態が続きました。終戦後３０年近くも経って、ようやく日本に返還され、沖縄の人たちは、これでようやく戦争が終わると期待もしました。しかし、それから５０年以上も過ぎた今でも、沖縄には日本で１番多くのアメリカ軍基地が残っていて、様々な苦しみや不安が続いています。
　この戦争が終わった時には、日本は自分たちの悪かったことを反省し、２度と戦争はしないと誓いましたが、それまでは自分たちが正しいと主張していました。今も、世界ではいくつもの戦争が起こっていますが、どの場合でも戦争を始めた国は自分たちが正しくて、自分の国を守るために戦っていると主張します。本当は、相手の国の多くの人が亡くなり傷つき、自分の国の軍隊でも死者が出る現実をしっかり見つめ考えれば、暴力に訴えるのは間違いだと気づくべきなのです。しかし、そうはならずに戦争が続いてしまうのです。
　先週、命の大切さやいじめの話をしたときに、いじめをしてしまう人は自分が悪いことに気づきにくいと言いました。「そんなつもりじゃない」とか「相手に何か悪いところがあるから」という言い方をして、自分は間違っていないと思い込んでいるのです。とてもよく似ていると思いませんか？　いじめや暴力も戦争も、相手を傷つけるから絶対ダメなんだと、あらためて考えていきたいものです。