標準服改訂について進捗状況をお伝えするIMAMIYA通信のVol.2を掲載します。
また、標準服についてのアンケートも併せて掲載します。
アンケートでは、新標準服を２パターンから、エンブレムデザインを２パターンから選んでいただきます。
IMAMIYA通信・アンケートともに本日配付しています。

IMAMIYA通信　Vol.2

標準服についてのアンケート

　４年生が国語科「ことわざを調べよう」の学習に取り組んでいました。辞書で「さるも木から落ちる」「終わりよければすべてよし」などのことわざの意味を調べ、ことわざがどんな場面で使えるか友だち同士で話し合っていました。

小学校校舎１Ｆピロティに小学校すまいる学級の児童作品が飾られています。
６月、梅雨の季節にぴったりの綺麗な紫陽花が沢山咲きました！

５時間目は生活科の授業であさがおの観察をしました。

双葉の次に本葉が開き、子どもたちは葉っぱの形や色の違いを確かめながらスケッチしていました。本葉を触った子どもからは、表面がざらざらしてる、本葉には毛が生えていると感想を述べていました。

６月６日（木）
本日の献立は、黒糖パン、鶏肉とかぼちゃのシチュー、ミックス海そうのサラダ、クインシーメロン、牛乳です。
４年生の子どもたちは、どのメニューもおいしそうに食べていました。

クインシーメロンの名前の由来は、クイーン（女王）とヘルシー（健康）を組み合わせて作られたといわれています。果肉のオレンジ色は、皮ふやのど、鼻の粘膜を健康に保つ働きがあるカロテンが多く含まれているためです。