国語では「地域のみりょくを伝えよう」ということで、グループに分かれて栄の魅力、大阪の魅力をプレゼンしました。パワーポイントは初めて使いましたが、写真や文字などを効果的に使って発表することができました。
地域の魅力を改めて確認でき、行ってみたいな、ステキな地域だなと思える1時間でした。

4年生は梅雨の間、外で遊べないのでタイピングやプログラミングの勉強？遊び？を頑張っています！！

文字を打つのが、とても速い！！！すごい！！

今日は音楽の時間に2年生にきてもらい、一緒に校歌を歌いました！
さすが2年生、姿勢も良くとても大きな声でかっこよかったです！
上手な2年生の姿を見て1年生も頑張っていました^_^
貴重な時間をありがとうございました！
また、おちゃらかにも挑戦しました！
歌に合わせて体を動かすのは難しいですね…
とても楽しい音楽でした！

水彩絵の具の使い方をマスターした3年生は
色作りに挑戦です！！

赤と青を混ぜて、きれいな紫色を作ることができました。
そして、その紫色を使って
画用紙いっぱいにあじさいの花を描きました！！

みんな同じ赤と青の絵の具を使っているはずなのに、
同じ紫色はひとつもありません！！
絵の具の量や、水の色を調節して
自分だけの紫色を作ることができました。
(葉っぱの緑も、青と黄色を混ぜて作りました！)

教室にも、廊下にも
きれいなあじさいが満開です(^^)

理科の学習です。運動場でビー玉を使って何をしているでしょう？？