【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう！
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タブレットを使って

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一年生も一人一台端末(タブレット)を使っての学習を始めています。
今日は、デジタルドリルでひらがなの練習をしました。
さすが、生まれた時からスマホがある世代。
画面の操作には慣れていてびっくりしました。
【お知らせ】 2024-06-28 10:14 up!

６年生

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算数
社会
の学習をしていました。
【お知らせ】 2024-06-28 08:27 up!

５年生

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算数「図形」の学習をしていました。
【お知らせ】 2024-06-28 08:26 up!

４年生

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音楽「リコーダー」
タブレット端末での学習
理科
の学習をしていました。
【お知らせ】 2024-06-28 08:26 up!

３年生

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国語や社会の学習をしていました。
【お知らせ】 2024-06-28 08:23 up!

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学校行事
6/28 非行防止教室6年
7/1 委員会活動５・６年
7/2 PTA校庭開放（２グラ）
7/4 オリックス訪問２・３年　PTA校庭（２グラ）
行事予定
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令和4年度 学校関係者評価報告書
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全国学力・学習状況調査

令和4年度 全国学力・学習状況調査結果
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令和5年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付報告書
令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

令和4年度 全国体力・運動能力調査結果
令和3年度 全国体力・運動能力調査結果

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令和4年度 第3回学校協議会報告書
令和4年度 第2回学校協議会報告書
令和4年度 第1回学校協議会報告書
令和3年度 第3回学校協議会報告書
令和3年度 第2回学校協議会報告書
令和3年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

令和5年度 がんばる先生申請書
令和4年度 がんばる先生報告書
令和4年度 がんばる先生申請書
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令和3年度 がんばる先生申請書（国語）

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令和4年度 運営に関する計画（最終評価）
令和4年度 運営に関する計画
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非常変災時等による臨時休業
水害・土砂災害の防災情報（2）
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