国語「ヤドカリとイソギンチャク」では内容をまとまりに分けています。

?週一回の図書の時間には読書に親しんでいます。集中して読書に没頭しています。今日は図書係の読み聞かせの時間もありました。

理科「発芽の条件」について考えました。調べる条件以外は同じにする対照実験の準備をしました。

算数「いくつといくつ」ではブロックを使ったりさくらんぼで考えたりしながら数の構成に慣れています。
今は指を使っていますが少しずつ頭の中でできるようにしていきます。

算数「計算のしかたを説明しよう」では、わり算の計算について「考え方」を説明します。言葉で説明するのは難しいですが着実に力をつけています。

算数「わり算」はドリル練習で定着を図ります。みんな一生懸命に取り組んでいます。