朝に時間、４年生のクラスをのぞくと、明日の「みやこじまつり」の最終打ち合わせをしていました。お店番の時に、どんな役割が必要で、どれくらいの人数がいるのかを話し合いをしていました。
　教科の学習ではないのですが、意見がある時には手を挙げ、指名されると「はい」と言って起立し、発表したそれぞれの意見を大事にするために、意見を聞いた周囲の子どもたちがハンドサインで「同じ意見（ぐー）」「違う意見（ぱー）」の意思表明をしていました。
　そのあと、グループでどの役割を誰が担うかをグループで決めていて、１５分の朝の時間に、話し合いたいことを効率よく決定するまでに至っていました。

６月１９日（水）今日の給食は、
・いかてんぷら
・フレッシュトマトのスープ煮
・キャベツとコーンのサラダ
・コッペパン（アプリコットジャム）
・牛乳　　　　　　　　　　でした。

〈トマトに含まれる栄養素〉
ビタミンＣ・カロテン：のどや鼻の粘膜を丈夫にし、風邪にかかりにくくなります。
食物繊維：おなかの掃除をします。
　今日の給食では、「フレッシュトマトのスープ煮」に生のトマトを使用しました。

　運動場の東端にある田んぼで、５年生が田植えをしました。泥の中に足を入れ、一人一人が、種から育てた稲の苗を一つずつていねいに植えていきます。担当の先生から、苗の持ち方や、植え込む深さなどを教えてもらい、全員が植え付けを完了しました。
　晴天の下、土の温かさを感じたのか「気持ちよかった」という声をたくさん聞きました。

　今日の朝の時間の読み語りは、２年生と５年生です。今朝は、読書ボランティア「もこもこ」の方に加えて、ＰＴＡの方も読み手として参加していただき、その様子を見学される方もいらしゃいました。
　いつものように、子どもたちは数冊の絵本や紙芝居を読んでいただき、ほっこりとした気持ちになることができました。
　「もこもこ」の皆さん、ＰＴＡの皆さん、ありがとうございました。

６月１８日（火）今日の給食は、
・さごしのおろしじょうゆかけ
・みそ汁
・野菜いため
・牛乳
・ごはん　　　　　　　でした。

「さごし」
　さごしは、成長によって呼び名が変わる出世魚です。体長が約５０センチメートルまでを「さごし」、約７０センチメートル以上を「さわら」と呼びます。