６月２８日（金）

今日は、バラバラになった表を一つにまとめて考える方法を学習しました！
学年ごとにけがの人数をまとめた表をもとに、けがの原因で一番多いものが何なのかを調べました。三枚の表に分かれていると分かりにくかった原因の合計も表を一枚にまとめることで一目でわかるようになることに気づくことができました！

６月２５日（火）

ワニのおじいさんのたから物の読み取りの学習が終わり、読み取りを終えての感想を書きました！
題名を見た時の物語の印象と読み取りを終えての印象に違いがあったり、新しい発見があったりと学習を通していろいろなことに気づくことができました！！
！！

６月２５日（火）

練習問題にチャレンジしました！！
教科書の問題をプリントにしたものをしっかりと解くことができました！！
表に整理しての学習でよく引っかかる一メモリがいくらになるかの問題も少しずつできるようになってきています！！
テストに向けて、練習問題にチャレンジしておきましょう！

６月２５日（火）

ゴムの働きについて学習しました。
ゴムを引っ張って車を動かす時に、どうすれば遠くまで走るのかを考えて実験しました！
予想通りの結果に納得の様子でした！！
とても楽しみながら実験できていました！！

　　★★★今日の献立★★★
　
和風カレー丼、オクラのかつお梅風味
和なし（カット缶）、牛乳
　
「　食中毒を予防しよう　」
　
　食中毒とは、食べ物についている細菌などが原因でかかる病気です。次の3つのポイントに気をつけましょう。

◎菌をつけない→石けんをつけてしっかり手を洗おう。

◎菌をふやさない→できあがったものは、できるだけ早く食べよう。

◎菌をやっつける→食べ物は中まで十分に火を通そう。