児童集会（絵しりとり）
また、前の人が描いた絵が何なのかを連想して当てることも必要になるので、朝から頭を働かせていました。 6年生 授業研究
教員一人一人の授業力向上に向けて、みんなで協議会を行い、意見交流をして深め合いました。 柴島浄水場５
いよいよ実験開始です。
柴島浄水場４
柴島浄水場３
浄水の仕組みをしっかり勉強しています。
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児童集会（絵しりとり）
また、前の人が描いた絵が何なのかを連想して当てることも必要になるので、朝から頭を働かせていました。 6年生 授業研究
教員一人一人の授業力向上に向けて、みんなで協議会を行い、意見交流をして深め合いました。 柴島浄水場５
いよいよ実験開始です。
柴島浄水場４
柴島浄水場３
浄水の仕組みをしっかり勉強しています。
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