７月４日木曜日、６年生理科の授業の様子です。

今日は「植物と空気」の単元で、植物における気体の出入りについて学習しました。

植物に袋をかぶせ、気体探知管を使って、袋の中に含まれる酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べました。果たして実験結果は首尾よくいったのでしょうか？

教室は、机やイスを全部出して、ワックスをかけました。

今日は一晩、乾かします。
明日になればツヤツヤな床になっていることでしょう。

５時間目は大掃除をしました。
１学期に使った場所を、感謝の気持ちを込めてきれいに掃除しました。

普段掃除する場所はより丁寧に、なかなか掃除できないクーラーのフィルターや特別教室も掃除しました。

ご覧のように、みんな一生懸命に掃除しました。
どこもかしこもピカピカです。

床もマップをかけてピカピカです。
とても気持ちがいいですね。

４時間目は２組が観察しました。
しっかりと見ながら、丁寧にスケッチしていました。

子どもたちは、赤いのがたくさんなると良いなぁ、もうちょっとで食べることができるかなぁと言いながら、スケッチしていました。

スケッチが終わったら、たくさんお水をあげました。