4/22 クラブ活動室内運動クラブ ハンドメイド・イラストクラブ 科学工作クラブ パソコン・読書クラブ 室内遊びクラブの6つのクラブに4年生以上の児童が参加します。月一回ですが、楽しみな時間です。 早速、屋外運動クラブTボールで楽しみました。 4/22 視力検査視力検査が終わった学年から、受診が必要な児童へ結果のお知らせをお渡しします。眼科へ行った際は、「受診報告書」の提出をお願いします。 ************ Realizamos testes de visão. Devido ao aumento das oportunidades de contato com dispositivos de TIC como computadores, tablets e smartphones, muitos alunos apresentaram queda na acuidade visual. É importante definir um tempo limite para o uso de dispositivos de TIC e evitar o uso prolongado. A partir da série em que foi realizado o teste de visão, enviaremos os resultados aos alunos que necessitam de acompanhamento médico. Ao consultar um oftalmologista, solicitamos a apresentação do "Relatório de Avaliação Oftalmológica". *********** Se realizó un examen de la vista. Debido al aumento de las oportunidades de usar dispositivos de tecnología de la información y la comunicación (TIC) como computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes, muchos niños experimentaron una disminución en su agudeza visual. Es importante establecer límites de tiempo para el uso de estos dispositivos para evitar el uso prolongado. Los resultados del examen de la vista se entregarán a los estudiantes del grado correspondiente que requieran atención médica. Al asistir al oftalmólogo, se solicita presentar el "Formulario de informe de consulta ********* We recently conducted vision screenings for all students. Due to the increased use of ICT devices such as computers, tablets, and smartphones, we found that many students have experienced vision problems. It is important to limit the usage of ICT devices by setting time limits and taking breaks. Starting with the grade level that has completed the vision screening, we will distribute the results to students who require further examination. Please submit the "Examination Report Form" to the school after visiting an ophthalmologist 4/22 児童集会4月22日給食献立焼きそばは野菜たっぶりで関西の濃い味付けのソースが麺によく絡んでいておいしかったです。きゅうりのしょうがつけはキュウリの食感としょうがの風味がしてとても新鮮でおいしかったです。ソフト黒豆は柔らかい豆に甘めの味がとてもおいしかったです。 本日もおいしくいただきました。 4/19 春です |
|