１年生の理科の授業で、種子をつくらない植物（シダ植物・コケ植物）を扱いました。

学び合いの授業も定着してきましたので、通常の問題演習のほかに『先生からの挑戦状』にもチャレンジしてもらいました。今回のお題は「コケ植物の仮根は、どうして根ではないのか」と「葉・茎・根は、どのように区別しているのか」です。シダ植物・コケ植物を学ぶと不思議に感じる事柄なのですが、なぜかその答えは教科書にありません！そこでみんなでなぜなのか考えてもらいました。

右の写真は、教え合いをしたり、黒板に貼ったシダの標本を見たりしているようすです。しっかり見ること・考えることが大切ですね。

今日も学級旗の作成です。まだこれからだというのに、なんだか楽しそう！

５月２７日（月）の放課後、体育大会の係生徒の打ち合わせがありました。

生徒会役員ならびに各種委員会の人たちが、当日の出発・決勝審判・用具・招集・記録・得点・救護・放送などの係を分担しますが、本日はその１回目の打ち合わせです。

委員の人たちの運営のもと、生徒のみなさんが主体的に取り組む体育大会となることを期待しています。

５月２７日（月）はあいにくの雨模様のため、体育大会の学年練習は延期となりましたが、６限の学年種目「台風の目」の作戦会議は１年の各クラスで予定通り行いました。

台風の目は４人一組で長い棒をもって、２つのパイロン（コーン）を反時計回り（実際の台風も反時計回りに風が吹き込みます！）に回って、決められたコースを走るリレー競技です。各クラスで、メンバーの組み合わせや走順について、作戦を練っていました。

ちなみに、「台風の目」は「鳴門の渦潮」「旋風」「ハリケーン」とも呼ばれることもあり、日本福祉大学付属高等学校が発案したそうです。

予定していた学年練習は雨のため中止となりましたが、３年生は体育館で行いました。
各クラスで競技の打ち合わせをしています・・。