４年生の理科の学習です。
　４月に春の生き物ということで、どんな生き物、植物が見られるかを４月の初めの行いました。
　今回はもうすぐ７月になるこの時期に夏の生き物、植物を探すのに学習園周辺を散策していました。

　３年生の国語の学習です。
　この時間は新しく習う漢字の練習の時間です。
　一画一画確認し、どういう形が組み合わさったものか、子どもたちが覚えやすいように進めていました。

　２年生の国語の学習です。
　「まず」「「つぎに」「さいごに」という順序を表す言葉を使って分かりやすく文章を並べていく学習をしていました。

　１年生の国語の学習です。
　　動物の体の特徴と身の守り方を教科書に書かれている本文から読み取ります。
　この時間はヤマアラシの体の特徴とどうやって身を守るのかについて考えていました。
　教科書の大事なところに、線を引くことも先生から線の引き方を教えてもらってやっていました。

　ようやく近畿地方も梅雨入りをしたもようです。
　学校の玄関の掲示板には、たくさんのカエルたちが梅雨を待ちわびていました。
　雨の時期が大好きなカエルたち。みんなとても喜んでいる表情をしています。
　梅雨の雨を待ち望んでいる人たちや動物、植物がいる一方で、雨が続くと子どもたちは外で遊べなくなり体を動かしたくてムズムズする日を過ごすことになるかも知れません。
　学校の行き帰りも傘をさして歩くことが多くなります。昨日の朝会でも子どもたちに話をしましたが、きちんと前が見えるように傘をさして歩くようにしましょう。