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２年生 生活科
「はたらく 人に 話を きこう」
先生たちにインタビュー。 『どんなおしごとをしていますか？』 『どんなことにきをつけていますか？』 
全校朝会
「みなさんは、学校生活のなかで 先生やおともだちから いろいろお話を聞いたり いろいろ教えてもらったり ときには注意されたりしながら たくさんのことを まなんでいます。 そうやってまなんだことを みなさんひとりひとりの 『こころのコップ』のなかに しっかりと受けとめてほしいのです。 「どうせムリ」「だってさー」「おもんない」 なんてばかり言っていると、 『こころのコップ』はかたむいて コップのなかに、まなびは、なかなかたまりません。 話を聞いていなかったり 自分勝手なことをしたりしていると 『こころのコップ』はひっくり返って コップのなかに、まなびは、ちっともたまりません。 すなおなこころでいれば 『こころのコップ』を まっすぐたいらにもつことができます。 すなおなこころで どんどんまなんで『こころのコップ』にどんどんためて きのうよりきょう、きょうよりあす、 おおきくおおきく成長していってほしいです。」 今日の給食『くいしんぼう！ばんざい！』
🥄えびのチリソース 🥄中華スープ 🥄ヨーグルト 🥄パン・牛乳 「アンパンマン」に でてくる ドキンちゃん。 ダイエットを しているので ケーキを たべずに 「ダイエットできて おいしいものを もってきて」と バイキンマンに めいれいをした。 バイキンマンは ヨーグルトを もってかえってきたが ドキンちゃんは ヨーグルトを たべなかった。 どうして？ (あんぱんまんレベル🌟🌟🌟🌟) 【大阪市教育委員会より】子どもと保護者で一緒に学ぶ読書感想文の書き方案内チラシ
３〜６年生とその保護者 さま
８／９(金)13：30〜16：15 大阪市立中央図書館にて。 事前に申込が必要です。 ★くわしくはこちらをクリック★【市教委】子どもと保護者で一緒に学ぶ読書感想文の書き方案内チラシ 【住吉図書館より】英語絵本のおはなし会案内チラシ |
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