６月２７日のクラブ活動の様子です。
　「音楽クラブ」では「ホール・ニュー・ワールド」というディズニーの曲をリコーダーで演奏していました。「Ｄ．Ｓ（ダルセーニョ）」などの難しい音楽記号もマスターして演奏できていました。
　「科学クラブ」では、フィルムケースに入浴剤と水を入れて内部の気圧を上げ、安全に気をつけながらフィルムケースをロケットのように飛ばす活動をしていました。中には、２階まで飛ぶものもありました。
　「昔遊びクラブ」では、オセロ・トランプ・将棋くずしなどを楽しんでいました。現代の遊びのように感じてしまいますが、アナログの遊びは「昔遊び」なのですね。　

６月２７日（木）今日の給食は、
・ハヤシライス
・キャベツのゆずドレッシング
・りんご（缶詰）
・牛乳　　　　　　　でした。

「ハヤシライス」
　ハヤシライスは小麦粉とサラダ油などで「ブラウンルウ」を作り、とろみをつけています。
　大阪市の給食では、米を粉にして作られる米粉（上新粉）でとろみをつけています。

　５年生に引き続き、６年生でも着衣水泳を行いました。５年生と同様に着衣による水中での不自由さを感じた後、レジ袋・ペットボトルによる救命方法について体験し、何もない時には、衣服に空気を閉じ込めて浮く方法も知りました。

　本校では、プールの換水日に合わせて、５．６年生が着衣水泳を行っています。
　５年生では、最初に通常の水着を着て水泳をした後、衣服・ズボンを着用して水の中を歩いたり、泳いだりしました。
　子どもたちは「服が濡れて重い」と口々に言っていました。そして、着衣での水泳は至難の業であることを体感しました。

　本校では生活科・理科の研究を進めていて、今日は２年生の生活科の研究授業がありました。育てている野菜の観察をし、困ったことを解決する方法をみんなで話し合いながら見出していく内容です。
　Ｔｅａｍｓのホワイトボードを活用して、一人一人の困りごとをみんなで共有することができ、「個別最適な学び・協働的な学び」を探求していく授業内容です。
　普段からタブレット端末を使っているので、２年生でもとても上手に機器を操作していました。
　
　放課後には、総合教育センターからスクールアドバイザーの先生にも参加していただき、教員が研究討議会を行いました。先生方も、授業力向上や指導方法の工夫のため研鑽を積んでいました。