生魂っ子72　　生魂っ子をみんなで育てています11
放課後も頑張っています!

生魂っ子71　　健康・安全を第一に考えて14
元気に当日を迎えるために

　運動会の日が近づき、講堂だけでなく、運動場からも元気に練習している児童の声が聞こえてきます。
　一方、陽気が日増しに良くなり、今日の最高気温は25度を示していました。来週は、28度になる日も予想されています。
　保健室の前や児童が靴を履き替える通過地点には、写真のような、熱中症への注意を呼び掛ける掲示をしています。
　また、昼と夜の気温差や毎日の気温の寒暖差が大きいこの頃は、体調を崩しやすくなります。
　規則正しい生活を心がけ、睡眠と水分をしっかりとって、運動会当日は練習の成果を思いっきり発揮できるようにしましょう！

フラワームーン

　５月の満月は「フラワームーン」と呼ばれています。 この時期は気候が温かくなり、多くの花が咲くことにちなんで、アメリカの先住民が命名したと考えられているそうです。
　明日は、空が晴れてきれいに見えるといいですね。
　また、月の変化をきっかけに、宇宙のさまざまなことに興味を持つと、もっと天体の不思議に迫ることができるかもしれませんね。

健康・安全を第一に考えて13　　生魂っ子をみんなで育てています10
各学級に応じた指導

　５月13日(月)の「いじめ・いのち について考える日」の校長講話を受けて、学級・学年に応じた指導についての報告がありました。
　低学年は「遊び」と「いじめ」のちがいについて、嫌なことを言われた子や、された子の気持ちから考えました。
　中学年は、日常の出来事から「遊び」と「いじめ」について考えました。
　高学年は「遊び」と「いじめ」について意見を出し合い、対話を通じて考えました。
　次の文は、その報告からです。
　「月曜日の『いのちについて考える日』の学級指導について、校長先生が話されていた『遊び』と『いじめ』のことを中心に話し合いました。誰が考えても『遊び』『いじめ』だと思うことについて共通理解した後に、『遊び』と『いじめ』の境界について意見を出し合いました。同じ事柄でもそれを楽しいと思う子と嫌だと思う子がいること、表情ではそれを図ることできないこと、自分の思いと相手の思いは違うこともあること、色々な可能性を想像して行動する大切さなど、様々な意見が出されました。私からは、２点話しました。１点目は、心の中で嫌だと思っていても周りの雰囲気の中でそれを言えないことが多々あること、笑顔だからといってその人も楽しんでいるとは限らないことも多々あること。２点目は、『言葉』という字には『葉』という文字が入っていて、葉っぱが一度木から離れたらもう戻ることがないのと同じで、『言葉」も一度出してしまうともう戻せないということを話しました。この日に学級で話したことを、実際の生活でも思い出して行動できる子になってほしいです。」
また別のクラスの報告では、
「暴力はもちろんですが、暴言に対しては意識が低いところがあったので子どもたちにとっては考え直すとても良い時間だったと感じます。それからのこの１週間は、きつい口調が全くなくなったわけではないですが子どもたち同士で『今の言い方はあかんやろ。』と注意し合っている姿が見られました。自分だけでなく、相手にもその人のことを想う大切な人がいるということを忘れず、相手を思い合うことができる学級にしていきます。」
　ご家庭と学校と両輪で、生魂っ子を育てていきましょう！

生魂っ子70　　生魂っ子をみんなで育てています９
興味をもって主体的に

　全ての人が安心して安全に暮らせる社会に生きる本校児童の育成をめざして、前任校でやっていたことを踏襲し、昨年度、生魂小学校に着任してからも全校の前で話をするときには、できるだけ手話を添えて話すようにしています。
　それは、手話も大切な「言語」であることを、特別ではなく当たり前として児童に認識させるためです。また、手話を添えて視覚的に表現することで、どのような話であっても興味をもってしっかりと顔を上げて話を聞く様子が見られます。中には、見よう見まねで同じように手話をしながら聴いている児童もいます。
　そんな中、先週・今週とかわいい来室者がありました。

２年：校長先生、手話をおぼえたいので教えてください。
校長：どんなことを手話で伝えたいの？
２年：「おとうさん、おかあさん、いつも優しく見守ってくれて、ありがとう。大好きだよ。」って伝えたいです。

　金曜日はひとりでしたが、月曜日は３人が学びに来ました。写真はその時の練習の様子です。
　家でのかわいいサプライズはどうだったのでしょうか？またおうちの方に聞いてみたいと思います（＾o＾）