心豊かでたくましく、自ら考え行動する子どもを育ててまいります

ペットボトルで稲作

土づくりに悪戦苦闘
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ペットボトルで稲作

5年生がペットボトルでも稲を育てることにしました。
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稲作

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今の水田の様子
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1年 音楽科の学習

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身のまわりの音に気づき、その音を言葉や音楽アプリをつかって表現しました。
今日のポイントは、音の高さと強弱です。
なかなか、自分が表現したい音にならずに苦戦していましたが、慣れてくると思い思いの音が完成していました。

社会を明るくする運動(贈呈式)

7月は「社会を明るくする運動」協調月間です。
「社会を明るくする運動」とは、防罪のない明るい社会をみんなでめざす運動です。
本校では、学年ごとによびかけの言葉を考えてポスターを作成しています。作成したポスターは、地域の掲示板に掲示していただいています。
今日は、地域の方にポスターをおわたししました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/8 わくわくフェスティバル(3)(4)
7/9 期末個人懇談会 クラブ活動なし
7/10 期末個人懇談会 児童集会
7/11 期末個人懇談会
7/12 C-net 着衣水泳予備日

運営に関する計画

学校いじめ防止基本方針

全国体力運動能力状況調査結果より

学習者用端末の使い方

木川南小学校グランドデザイン

がんばる先生支援

安全マップ

新型コロナウイルス対策関連

学校のきまり

スクールカウンセラー

1年生

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全体