７月８日（月）１時間目、２年１組は算数でひき算の筆算のしかたを考えていました。

７月４日（木）５時間目、６年１組は音楽で「ラバース　コンチェルト」をグループごとに工夫をして練習し、発表しました。

７月４日（木）３時間目、６年はプール水泳で泳力を測定しているようでした。

７月４日（木）３時間目、３年２組は算数でくじびき券の枚数から何回くじびきが引けるかを考えていました。あまりのくじびき券をどうするのかをパソコンの中で図にかいて考えていました。

７月４日（木）２時間目、１年１組は算数で金魚が何匹多いかを求める式を考えていました。ブロックを操作したりして答えを求めるのではなく式を考えていました。何算で答えを求めるのかがわかれば、すぐに式はできました。