３年生が理科の学習で種まきし、世話をしている「ホウセンカ」の花が咲きました。

重い荷物を持っている人が
友だちの場合
先生の場合
それぞれ、どのように声をかけるとよいかを考えました。

スピーキング・テストでは、CｰNET と子ども一人ずつが英語でやり取りをします。
そのやり取りを英語担当が評価していきます。

場面に応じた言葉づかいについて考えます。

話す相手や内容、場面に応じて相応しい言葉を使うことが大切だと気づくことができました。

虫食い算に取り組んでいます。
□に入る数を考え、ひっ算を完成させます。