きいてはなそうの学習で、耳で聞いて言葉を覚えて人に伝えることをしました。まずは、先生が言った言葉を覚え、その後はペアで伝え合いをしました。「ゆがつくことばを見つけました。ゆきとゆきだるまとゆきのけっしょうです。」「うがつくことばをみつけました。うしとうさぎとうきわです。」と自分で言葉を考えて、みんなに伝えることができました！

　緑、赤、黄色の食べ物が何か、どんな働きがあるのかを学びました。エネルギーのもとになる、からだをつくる、からだのちょうしをととのえてくれると知り、苦手な食べ物がある子どもたちは、「今日から給食は苦手なものも頑張って食べる。」「残さないように食べる。」と言ってました！
何でも残さずもりもり食べて欲しいです！

6/6(木)

今日は、ICTアシスタントの方に来ていただき、タイピングの基礎の学習を教えていただきました。まず、ホームポジションを覚えました。片手で打つ人や人差し指ばかりで打つ人もいたので、今回ホームポジションをきちんと教えてもらうことにしました。
その後、あいうえおの打ち方を習いました。あいうえおが基本なので、これを覚えてブラインドタッチが入力できるようになったら、ほとんどの文字が簡単に速く打てるようになります。
か行、さ行も打つ練習をしました。大人になっても使うタイピングの基礎を学ぶことができました。これからも今日学んだことを続けて実践していきたいです！

６月６日（木）
　今日は令和６年６月６日です。「６」が３つ並ぶめずらしい日です。
　さて、博愛社こども園の年長組の園児たちが、きれいなお花を届けてくれました。校長室前に飾っていますので来校の際にご覧ください。お花があるだけで心が癒されますね。

　そして、６月６日は「梅の日」です。どうして梅が関係しているのでしょう？
　室町時代、日本中で晴天が続き、作物が育たず、田植えもできない状況であったとき、京都・賀茂神社の葵祭で梅を奉納して祈ったところ、たちまち雷鳴とともに大雨が降りはじめ、五穀豊穣をもたらしたといわれています。人々はこの雨を「梅雨」と呼び、梅に感謝したことが「梅雨（つゆ）」の始まりともいわれています。

　　★★★今日の献立★★★

サーモンフライ、豆乳スープ
きゅうりのバジル風味サラダ、パンプキンパン、牛乳

『　大豆から作られる食べ物　』

　大豆からみそやしょうゆなどの調味料や、とうふ、納豆、
油あげ、きな粉などの食品が作られます。

大豆は、「畑の肉」といわれているように、体に必要なたんぱく質が多く含まれている食品です。

今日のサーモンフライは、児童に大好評で、ほとんど残食がなかったです。