1年生が朝顔の観察をしていました。葉っぱの一枚一枚を丁寧にかいていました。

　２年生が歯みがき指導を行いました。歯のみがき方をしっかり教えてもらい、実際に歯みがきをしました。授業後には、「えんぴつの持ち方で一本ずつみがく。」等、明日からしっかり歯みがきをしようという感想が書かれていました。

　課題の取り組み方は、一人で取り組んだり、少人数で対話をしながら取り組むなど自分がやりたい学習形態をとって取り組みました。それぞれに交流を行い、一人一人がじっくり考えたまとめが提出されていました。

　5年生が社会で、「食料の生産場所をみてどんなとくちょうがあるか」という課題で学習をしました。先生からスカイメニュークラウドの発表ノートで課題が送信され、それぞれに課題に取り組みました。

　今日の給食は、「サーモンフライ」「豆乳スープ」「きゅうりのバジル風味サラダ」「パンプキンパン」「牛乳」でした。
　大豆から、みそやしょうゆなどの調味料や、とうふ、納豆、油あげ、きな粉などの食品が作られます。
　大豆は「畑の肉」といわれているように、体に必要なたんぱく質が多く含まれている食品です。
　給食クイズ
次のうち大豆から作られる食べ物は、何でしょう？
（１）チーズ　（２）豆乳　（３）パン