相互授業参観 2年数学自由なグループを組んで、友だちと考えを話し合いながら、教え合うスタイルで学習が進みます。 ICTを使って、スモールステップでとても丁寧な説明です。 相互授業参観 1年美術classroomに入室して、できた作品を撮影してJamboardに貼り付け共有します。生徒たちは思いや意図を持って作った作品をクラス全員の前で堂々とプレゼンテーションしていました。 相互授業参観 3年社会ICTを十分に活用した、とてもわかりやすい授業でした。 2年職業体験学習2年職業体験学習菅公学生服様で制服の生地のハギレで作ったそうです。充実した体験学習だったと思います。 |