「Who am I？」
6年生が教職員に英語でインタビューした内容を英語で紹介しながら、グループごとにクイズを発表しました。誕生日や趣味といった内容から、正解は誰であるかを答えることはなかなか難しかったのですが、最後に似顔絵を示すことがヒントとなって、クイズは大盛り上がりとなりました。

今日も5年生は役割ごとに分かれて、林間学習の準備をしていました。グループで作っているきらびやかなメダルはどの場面で使われるのでしょうか？ハチ高原に行く前からわくわくしますね。

「1がっきたのしかったねしゅうかい」を計画するための学級会をしました。議長などの役割を決めて、会を開くために必要なことについて、自分の意見を書いて発表しました。そして、みんなが楽しめる会になるよう、担任の先生のサポートをもらいながら話し合いました。
集会が楽しみですね。

「体によいおやつの食べ方を考えよう」をテーマに自分が好きなおやつの栄養素を調べました。
調べたことを発表したあと、食べる量を決める、栄養素の表示を見て食べるか決める、食べる時間を考える、不足しがちな栄養を補うなど、どれも大事なことを学習しました。甘いものを食べたあとの歯みがきも忘れないようにしましょう。

「三角形の角の大きさを調べよう」の学習で、3つの角の和が180°になることを学習しました。このきまりを知ることで、三角形の和をかんたんに求めることができます。しっかり覚えておきましょう。