４年生は社会科の学習で浄水場について学習をしています。今日は実際に浄水場を見てみようということで柴島浄水場へ社会見学に出かけました。
　ところが登校時には、かなり強い雨降りです。柴島浄水場の見学は、この時期には他校もたくさん予約が入っていて、変更ができないので、登校時より少しだけ小降りになったタイミングで出発！
　引率の教頭先生の情報では、西中島南方から柴島浄水場までは、さらに降り方が弱くなり、子どもたちもがんばって歩いて、無事に柴島浄水場に到着したそうです。
　到着後は、浄水場のしくみを学ぶ動画を見ました。大阪市に浄水場が3つあること、様々な過程を経て、きれいな水になっていることを学びました。

　今年度本校は「自分の考えをもち、他者とつながりを深める〜主体的・対話的で深い学びをめざした授業の実現〜」を研究主題として授業研究を進めています。
　今日は３年生のクラスで研究授業を行いました。社会科で「大阪市の交通のようす」についての学習です。
　子どもたちは、たくさんの先生に見られて少し緊張した様子でしたが 、ICTを活用して、ペアで話し合ったり、グループで交流したりして、子どもたちの活発な意見交流が見られました。
　授業の後は参観した教職員で討議会をもち、意見交流をしたり、助言者の先生に講評をしていただいたりして研究を深めました。
　子どもたちの学力向上に向けて、教職員の授業力向上に努めていきたいと思います。

　今日の全校朝会はオンラインで実施しました。
　校長の話では、発明王エジソンを取り上げて、次のような話をしました。
　エジソンは電球を発明しましたが、電球を発明するのに10,000回もの失敗をして電球を発明しました。「電球を発明するのに、10,000回も失敗をしたのですね。」と聞かれた時、エジソンは「私は失敗などしていません。10,000回間違った方法を発見したのです。」と言ったそうです。
　このエジソンから学ぶことは、失敗したり間違ったりしたら、次はどうしたらうまくいくか考えること、そしてあきらめずにやり続けることです。失敗をチャンスにして、いろいろチャレンジしていきましょう。そして、教室は間違って良いところです。みんなで知恵を出し合って正解を見つけていきましょう。

　3年生では、体操のコーチに来ていただき、器械運動の出前授業をしていただきました。
　今日の授業では、マット運動の前転や後転が上手くできるコツを教えていただきました。子どもたちは何回も練習を繰り返すうちに、だんだんと上達していきます。子どもたちの中にはとても体の柔らかい子もいて少しびっくりしました。
　今日学んだことを良く覚えておいて、普段の授業でも意識して、美しい技を決めてくださいね。

　今日の朝は２年生と５年生のお話会です。読み聞かせボランティア「ほうせんか」さんに絵本の読み聞かせをしていただきました。いつも子どもたちが興味が持てる絵本、大切なことを学べる絵本など、学年に合った内容を選んでいただいています。
　5年生の教室では、「図書館だより」で紹介されていた「ニ番目の悪者」という絵本の読み聞かせでした。とても考えさせられる内容の絵本で、ぜひとも読んでほしい本の一冊です。