本日
５年生の教室で
家庭科の学び合いを
見ることができました。

「半返し縫ってどうすんの」と
子ども同士で聞き合いながら
夢中になって取り組んでいました。

本日
４年生の教室で
社会科の学び合いを
見ることができました。

大阪府にある９つの町を
さがしましょうという課題に
子どもたちはグループで
地図帳とにらめっこしながら
取り組んでいました。

本日
４年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

キャラメルが６０こあります。
Ａさんの方が１２こ多くなるように
わけるには、どうしたら
いいでしょうか？

子どもたちは、図を描いたり
聞き合ったりしながら
夢中になって取り組んでいました。

難しい問題ほど
子どもは必死になります。

本日６年生は
東淀川警察署の署員の方より
ＳＮＳの注意点や
夏休み中に巻き込まれやすい
事案などについての
防犯講話を聴きました。

どの児童も
真剣に聞いていました。

東淀川署の皆様方
ありがとうございました。

昨日
４年生の教室で
理科の学び合いを
見ることができました。

電池を並列あるいは直列に
つなげるとどうなるかという
課題について、しっかり
聞き合って学んでいました。