さなぎの形で過ごしてから約１０日。今日の朝、２匹のオス・メスのツマグロヒョウモンチョウが誕生していました。

　２年生は画用紙の短冊使って、わっかにしてみたり、大きく丸く伸ばしたり、蛇腹に追ったりして、自分の冠を飾っていました。カラフルな帽子になっていきました。

　１年生は、初めて学級でタブレットを使いました。カーソルの動かし方、クリックの仕方、などの基礎の基礎の経験です。次は、写真の撮り方の学習でしょう。きっと、自分のアサガオの花やつぼみ、種などの記録写真を撮りためて、アサガオの成長を振り返るのでしょうね。キーボードを使っての入力はローマ字を習ってからでしょうね。でも「心の天気」の入力はすぐにできると思います。

６月１４日（金）
　おさつパン、牛乳、いかてんぷら、フレッシュトマトのスープ煮、キャベツとコーンのサラダです。
　今日の給食の「フレッシュトマトのスープ煮」は、生のトマトを使用したスープ煮です。トマトと、鶏肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、むき枝豆、マッシュルームを使用しました。
　トマトには、ビタミンCやカロテン、食物せんいと呼ばれる栄養素が含まれています。
　ビタミンCやカロテンは、のどや鼻のねんまくを丈夫にし、かぜにかかりにくくしてくれます。
　食物せんいはおなかのそうじをしてくれます。
　しっかり食べて、元気な体をつくってほしいと思います。
　　

６月１３日（木）
　ごはん、牛乳、鶏肉のてりやき、みそ汁、魚ひじきそぼろです。
　「魚ひじきそぼろ」に入っている魚ミンチは、スケソウダラから作られています。給食では、ひじきやしそと一緒にいためました。
　教室では、好評で「ごはんに合う！」とごはんのおかわりの列ができていました。