国語科では「わにのおじいさんのたから物」の学習に入りました。
学習の目標は「物語を短くまとめて、紹介しよう」です。どのような登場人物が出てくるのかを読み取り、あらすじを紹介するカードを作る予定です。

おにの子が話す丁寧な言葉など、少し難しい表現もあります。使える言葉が増えるように、学習していきましょう。

　６年生のリュックサックづくりは、ミシンを使って脇を縫う作業まで進んできました。口のところは三つ折りにしてひもを通します。ほぼ完成に近い児童もいました。
　手縫いの部分もありますが、１cmくらいの縫い目の子もいました。きっと鉛筆を入れると、縫い目から鉛筆が落ちてしまうと思います。またミシンで補強しようね！

栄養教諭の先生に給食に関する授業をしていただきました。
給食は誰が作り、誰が考えているのか、どのような機械や道具で給食は作られているのかクイズや動画で分かりやすく教えてくれました。
給食ができるまでの様子だけでなく、作ってくれる人への感謝の気持ちや食べ物の大切さを改めて学びました。

　４年生は、環境局の方４名に来てもらって「リサイクルの学習」をしました。青いパッカー車を持ってきてもらい、ゴミを車にかき込む風景は迫力がありました。
　緑のパッカー者は、ハイブリッド型で、電気とディーゼル両方のエネルギーを使って動いているそうです。ごみは分別して、リサイクルし、地球の環境を守りよう教えてもらいました。

　今日はからっとした空気で、気温３０度、水温２５度でとってもいい天気でした。３年生は、講堂で入水時の約束を聞き、１・２時間目と２時間連続で入水しました。
　二人組のバディーを組み、お互いの健康状態を観察して、変わったことがあったらすぐにプールサイドの先生に連絡するという指導がありました。プール水泳は全身運動で、呼吸機能も高まり、とっても体作りにはいい運動です。しかし、命にかかわることもありますから細心の注意を払って入水しています。プールサイドには、ＡＥＤを持ち込み、先生方が救命活動をとる体制を作っています。こないだ全教職員が、救急救命法（心肺蘇生法）の研修を消防署の人から設けています。安全にかつ充実したプール水泳になることを願っています。