近畿地方の学習に取り組んでいます。近畿地方からも有名な企業がたくさんあるようですね。

光についての学習に取り組んでいます。夕焼け空が赤くなる原理もこの学習に通じるようですね。

引き続き、「フロン規制の物語」に取り組んでいます。フロンがオゾン層を破壊するメカニズムは理解できました。ここからは、フロンの使用を規制することによる他の影響について読み込みを進めていきます。

男女ともプールで水泳の授業です。曇り空ですが、蒸し暑さは変わりません。

少数の混じった方程式を解いています。少数をなくすために、両辺に何を掛けるべきかを考える必要がありそうですね。