令和6年度　児童会目標は「学び合う！支え合う！笑い合う！安心・安全な学校」に決まりました。
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タネの観察

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3年生は理科の時間に「ヒマワリ」の種を観察していました。大きさ、色、形などをよく見てカードにかいています。この後育てるのかな?
【お知らせ】 2024-04-23 12:10 up!

言葉の贈り物

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言葉は人間関係を成立させる重要な要素です。「話さないとわからない」ことはみんながわかったようです。実行できるように頑張ってくださいり
【お知らせ】 2024-04-23 12:09 up!

水彩絵の具の美しさ

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4年生が図工の時間に「にじませて」水彩絵の具の美しさを引き出していました。透明な色合いを出すのが水彩絵の具の良いところです。とても美しく描けています。
【お知らせ】 2024-04-23 12:07 up!

集中

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> 1年生は「あ」を学習していました。くるんとするところが難しい。2年生は漢字テストです。集中してますね。
【お知らせ】 2024-04-22 17:04 up!

今日の献立

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【お知らせ】 2024-04-22 14:46 up!

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7/19 プール開放（7/19〜7/25）・夏季休業
7/23 民族交流会（福島区民センター）
行事予定
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年間行事予定
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平成31年度（令和元年度）全国学力学習状況調査結果
令和元年度　全国体力・運動能力等調査大阪市結果
令和元年度 大阪市小学校学力経年調査結果
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令和６年度　第１回学校協議会実施報告
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令和５年度　第１回実施報告
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令和４年度　第１回実施報告書

学力・体力等調査

令和5年度　体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と概要
令和5年度　全国・学力学習状況調査結果分析
令和４年度　体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と概要
令和４年度　全国学力・学習状況調査　結果分析
令和３年度　体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と概要
令和3年度　全国学力・学習状況調査　結果分析
令和元年度　体力・運動能力、運動習慣等調査結果と課題
令和元年度　全国学力・学習状況調査　結果分析

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