１年１組の教室から楽しげな音がしてきました。子どもたちが、紙を思い思いに破り、その形を何かに見立てて色を塗っていく図工の学習でした。感じたり想像したりする過程を大切にしながら創作するのが今風ですね。
１年２組の教室では、ひらがな50音表を使って、文字を丁寧に視写していました。文字を丁寧に書く活動は、硬筆や毛筆の学習にもつながります。緊張感をもって取り組んでいる様子が伝わってきますね。

今日は５年生がC-netの先生と一緒に英語の学習を行っていました。さまざまなキャラクターが出す問題（教科の名前をネイティブ発音で聞き取るなど）に、子どもたちも身を乗り出して答えていました。
また、音楽の学習では、さまざまな楽器で合奏を楽しんでいました。合奏の曲は今年上半期No.１ヒットの“あの曲”です。（ヒントは３枚目の写真の中に‥）

５時限目、6年2組で国語の研究授業が行われました。
「風切るつばさ」の物語に出てくるクルルの気持ちの変化について、ノートに自分の意見を書いたり、友だちに自分の考えを伝えたりしました。
1学期の初めに比べて、友だちの意見を聞こうとする態度や、教科書の文章にこだわって真剣に読もうとする姿が見られ、これからの成長が楽しみになりました！

　今日の献立は、豚肉のごまみそ焼き・すまし汁・切干しだいこんのいため煮・ごはん・牛乳です。

　豚肉のごまみそ焼きは、ごまの風味がしっかりついていて、ごはんがよく進みました。
　すまし汁は、こんぶとけずりぶしのだしがよく効いていて、鶏肉やキャベツ、たけのこなどの具材が入っていておいしかったです。
　切干しだいこんのいため煮は、切干しだいこんに味がしっかり染みていておいしかったです。

＜切干しだいこん＞
　切干しだいこんは、細かく切っただいこんを干して作ります。干すことで、うま味だけでなく栄養価が増えます。生のだいこんと比べると、骨や歯を強くするカルシウムやおなかの調子を整える食物繊維がとても多くなります。
　

今日は町たんけんにでかけました。
東井高野小学校の近くにはどんなお店があって、どんな人がいるのかを町をたんけんしながら、たくさん発見していました。
町を歩いている最中にも、「あんな店ある！」「こんな人がいる！」と次々に発見して、教えてくれました。
これから、生活の学習で2年１組オリジナルの地図を作る予定です。
どんな地図になるのか、とても楽しみです！！