１年生が体育と生活科の学習でプールで水遊びをしました。水中で音楽に合わせてダンスをした後、水中じゃんけんや大の字浮きをしました。その後は、マヨネーズなどの容器やペットボトルのふたに穴をあけたもので水をかけあって楽しみました。

　6年生が、学級のキャラクター作りに取り組んでいます。みんなで学級のイメージを考えています。

　4年生が習熟度別少人数学習の国語で「広告を読みくらべよう」の学習をしました。二つの広告をくらべて、それぞれの違いを見つけしっかりと発表することができました。

　若手教員の研修会で、タブレットのスカイメニュークラウドの「発表メモ」について研修を行いました。「令和の文房具」と言われているタブレットの活用をどんどん進めていき、子どもたちが主体的に学習できる授業を目指していきたいと考えています。パソコンが苦手なベテランの先生も自主的に参加しています。

　まずは、指の抑え方を練習して、好きな音を出してみたり、自由にいろいろな音を出してみたりして楽しく取り組むことができました。