【１組】
国語の時間に書いた作文を読みました。
だれに、どんなことをしたのかをきちんと伝えられるように、頑張って書きました。
交換して読み合うと、友だちにいろいろなことがわかりました。

カタカナの学習をしました。
鉛筆で書く前に、先生と一緒に習った字を指で空（そら）書きです。
納得のいくまで何度も練習しました。

【２組】
国語科の学習で書いた作文を読み合いました。
読むときにどんなところを相手に伝えたらよいのかをしっかり考えてから読みました。
読む姿が真剣です。

【２組】
国語で学習した説明文から発展させて、総合的な学習の時間に防災についてまとめました。
そこから、将来の自分につながるという大きなテーマの学習です。
みんなによくわかるように、黙々と資料を作りこんでいました。

１か月後に迫った林間学習に向けて、係ごとの打ち合わせをしました。
仕事の内容を確認して、準備をすすめていきます。
楽しい林間学習になるように、力を合わせて頑張ってほしいです。