６年生は、授業として小学校生活最後の水泳学習でした。リレーをして盛り上がりました。さらに「宝探し」。６年生としてもとても盛り上がりました。泳力をつける学習はしんどい時もありましたが、小学校でのプール水泳は楽しいこともいっぱいありましたね。みんなでひとつのことを楽しめる６年生の集団はすてきです。

　１学期の学習をほぼ終えて、学級ではみんなで楽しい時間を過ごしているところも見られました。ゲームをしたり、得意なことを発表し合ったりと。学級のみんなと一緒に過ごす１学期はあと１日で終わりですね。

　校庭をみんなで散策しながらの活動です。夏の暑い中でも様々な昆虫や植物が生きています。チョウを見つけて「シジミチョウ！」という声。生き物に目を向けている子どもたちの顔には知的好奇心が表れています。本やインターネットだけでなく、実物を見る経験はやはり大切です。
　夏休み、生き物だけでなくいろいろな「実物」を見て、興味・関心を広げてほしいと思います。

　本校では、毎年４年生を対象に「着衣泳」の学習を行っています。服やズボン、靴を身につけた時の水の中では、体が非常に重たくなることや体が動かしにくい状況になることを体験します。歩いたり泳いだり、プールサイドに上がったりしたときの体の不自由さを体験し、万が一の時に冷静に対処できるようにします。ペットボトルを使った背浮きや手をかいで水中の浮力を保つ方法など（靴も浮力を得られることがある）、どれも体力を消耗させないで助けを待つために必要なスキルです。
　自分の命を自分で守ることが大切ですが、まず、子どもだけで川や海などには近づかないことが大切です。

　学習者用端末を使って、大阪市について調べ学習をしました。静かな学習環境の中、一人一人、落ち着いて課題に取り組んでいます。