２学級を３分割して学習しています。

分数に整数をかける計算では、分母はそのままに分子に整数をかけます。

なぜそうなるのか、図をかいて考えています。

今日も子どもたちは、モリモリ食べて元気いっぱいです(^-^)

発芽の条件について、実験・観察しています。
子どもたちは、小さな変化にも気づいています。

今日の天気は？

CｰNETが天気のカードを指差しながら、今日の天気は？と英語で質問しています。

自由な発想が素敵です。