7月11日の4時間目に平和学習の続きを行いました。

班ごとに分かれて、新聞づくりの続きを行いました。

前回、新聞に書く内容を調べたので
今日はまとめて書く作業を行いました。

全ての班が違うテーマで書いているので、完成が楽しみです！

夏休みの8・6での発表に向けて、有志で実行委員をつのり活動を進めています。

体育大会で披露するソーラン節を盛り上げていくため、有志が集まり、ソーラン委員が結成されました。
今後ソーラン委員は夏休みに練習し、２学期以降の学年での練習の中心になります。
体育科の先生の指導のもと、28期だけの28期にしかできない思いのこもったソーラン節が完成することを楽しみにしています！

沖縄戦について、各班にテーマを与え、調べて、壁新聞を作成しました！
テーマは
『1:学童疎開「対馬丸」』
『2:ひめゆり学徒隊』
『3:基地問題』
『4:アメリカ兵から見た沖縄戦』
『5:現在の沖縄（静と動）』
『6:地上戦の記録』
『7:護郷隊』
『8:慰霊の日』
『9:平和の礎、平和記念公園』
『10:ガマ』
『11:沖縄戦Q&A』
『12:沖縄戦の経緯』
『13:鉄血勤皇隊』
『14:集団自決』
『15:平和の詩』の15個です。
各班タブレットを使って調べたり、これまでに学んだことを思い出しながら、新聞をつくりました。廊下に掲示していきますので、他の班の作った新聞をしっかり読んで、さらに学びを深めましょう。

保護者の皆さまも、懇談会にお越しの際、ぜひご覧ください。

7月10日の6時間目に職場体験の発表の続きを行いました。

昨日と今日の2日間で、全事業所の発表を終えました。

他の人の発表を聞いて、興味のあったお仕事が見つかりましたか？
職場体験は進路学習の一環です。
将来の参考にしてください。

みなさん、発表お疲れ様でした！！