今日の献立は、こくとうパン、牛乳、チキンパエリア、ウインナーとキャベツのスープ、すいかです。「パエリア」という料理名は、スペイン語で「なべ」を指す言葉がもとになっています。今日は2年2組の様子。元気よく「いただきます！」

今日の児童集会は「先生の似顔絵あてクイズ！」どの先生の似顔絵かわかりますか？とっても盛り上がった集会でした。集会委員さんありがとうございました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、さけのしょうゆ風味焼き、みそ汁、とうがんの煮ものです。とうがんは、夏にたくさんとれ冬まで保存できることから、漢字で「冬瓜（とうがん）」と書きます。今日は９年２組の様子。みんなで「いただきます！」

今日は６年２組の教室で栄養教諭による栄養指導がありました。
給食がバイキング形式だとしたらどんなメニューにするかを各々考えました。好きな食べ物ばかりにする子、バランスを考える子などいろいろでした。
その後は食事に大切な主食、主菜、副菜を学び、これらを組み合わせて食べることがバランスよく食べることにつながることを学びました。
学校給食もこの形で献立が考えられています。

今日の5時間目、9年生は総合的読解力学習の集大成、体育館での発表です。今まで「未来へ引き継ぐ和食（WASHOKU）について考えてきました。どの班も自分たちの意見をしっかりまとめることができていました。