今日の献立
牛肉と野菜のいため煮、きゅうりのしょうがづけ、さくらんぼ、ごはん、牛乳

　さくらんぼは、初夏のおとずれを感じることができる果物の一つで、６月から７月ごろにたくさんとれます。
　１日の寒暖差が少ないと甘くなりづらいため産地が限られます。また、雨に弱く栽培に手間がかかるため、国産のものは少し高値であることが多いです。令和５年度のさくらんぼ収穫量は、１７３００ｔで、山形県が全体の約８割を占めています。
　給食では、１年に１回、生のさくらんぼが６月に登場します。　

　1年生は国語で小さい「や、ゆ、よ」の使い方を学習しています。びょういん、しゃしん、きゅうり等、子どもたちは小さい「や、ゆ、よ」を使った言葉を練習しました。
　3年生は算数の学習です。これまで、けが調べを「正」の字を書いて表に整理しましたが、その表をもとに棒グラフにかき表す練習をしました。
　5年生は国語の物語文「世界でいちばんやかましい音」の学習です。前回は物語の山場にを探しましたが、今日は物語を四つの場面に分ける活動をしました。

　梅田少年サポートセンターの方に来ていただいて、非行防止教室を実施しました。
　今回、万引きの防止について教えてくださりました。人形劇を使って、子どもにもわかりやすいように教えてくださりました。お互いが気持ちよく過ごせるように「ルールを守る」「思いやりの気持ち」「断る勇気」という今日学習したキーワードを日々意識してくださいね。

今日の献立
和風焼きそば、オクラの甘酢あえ、ソフト黒豆、ミニコッペパン、牛乳

　黄のグループの食べ物は、主にエネルギーのもとになる働きがあります。体を動かしたり、脳を働かせたりするために必要な食べ物です。米、パン、めん類、いも類、砂糖、種実類、油脂です。
　今日の給食には、パン、中華めん、砂糖、油が使われていました。

　1年生は国語で「こんなことしたよ」の学習をしています。知らせたい人に知らせたいことを伝える練習をします。今日は、どんなことを知らせたいかを整理しました。
　2年生は算数で「780はどんな数か説明しよう」という課題に取り組みました。〇と□を合わせた数、△より☆大きい（小さい）数という具合に上手に説明することができました。