生魂っ子102　　生魂っ子をみんなで育てています24
あべのハルカス

　算数で学習した１ｋｍを体感しながら（算数科長い長さの単元の学習）谷町筋を歩き、あべのハルカスまで行きました。昨日の雨で空中のチリが洗い流され、展望台からは、きれいに遠くの景色まで見ることができました。
「夢洲はどこかな？」
「赤い大きな橋の、そのまた向こうの、クレーン車がたくさんあるところだよ。」
「生魂小学校はどこかなあ」
　３６０度のパノラマを満喫して帰ってきました。

６月９日（日）
　あやしい天気の中でしたが、２５名の子どもたち、そして、保護者の方、地域の方が、上汐公園の清掃に参加されました。次回は、７月１４日（日）９：３０〜です。

総合的読解力を究める８
４年・６年の教材研究

　昨日に続き、大阪市総合教育センター 教育振興担当 実践研究グループの山角指導主事を交えて、４年と６年の教材研究を行いました。
　教材を指導者がどのように理解し、児童が興味をもって主体的に学習に取り組むためには、どのような工夫や展開が考えられるのか、などについて学年ごとに考えていきました。
　来週から、３年生の教材「食品ロスを減らす⁉自分にできるアクション」６年生の教材「いろいろあるってどういうこと？」が始まります。

総合的読解力を究める７　　生魂っ子101
総合的読解力育成カリキュラムの追究２

　「総合的読解力」の学習では、「要約する力」が重要なポイントになります。
　教材に入る前に現段階での「要約する力」を確認するため、４年生以上は、文章を読んで要約することにチャレンジしました。
　３年生は、３種類の文章から要約にふさわしい文章を選びました。
　机間指導をしていると、今の段階では回答にばらつきが見られました。学習後の成果が楽しみです。

健康・安全を第一に考えて20　　生魂っ子100
歯と口の健康習間に続いて

　生魂小学校では、歯と口の健康習間に続けて今週は「元気アップ週間」として全校で取り組んでいます。
　今年度の1回目は、来週の10日（月）からです。
　今年度は4つの目標を掲げています。

１．７時ごろまでに起きる
２．朝ごはんを食べる
３．ていねいに歯みがきをする
４．良い姿勢を心がける
　ご家庭でも、しっかりできているか声掛けをお願いします。