生魂っ子193
お練り（おねり）も観客をわかせました
　お練りとは、祭礼の神興や山車を神事の奉納や観衆への披露のために動かす様子をいいます。
　地域の方々の年齢を超えた深い絆と、地域を愛する深い思いが折り重なり、宵宮は観衆の心を厚く盛り上げてくれました。
　本校の子どもたちのパフォーマンスも最高でした。

生魂っ子192
PTAのテントブースも大盛況

　18時30分ごろ、次々と宮入りしていきます。
　その間（17:00〜19:00）生魂小学校のテントブースでは、PTAの皆さんがお菓子を用意して児童が来るのを待っていました。
　お菓子のセットを受け取るとどの子も嬉しそうです。
　今日もらえなかった人は、明日もらいに行こうね！

生魂っ子191
太鼓や笛の音が聞えてきます

　17時35分ごろ、りっぱな神輿が巡航して行きました。
　地域の方と一緒に、子どもたちの笑顔が輝いています。

生魂っ子190
地域の文化に参加して
　14時45分ごろ、りっぱな神輿が学校の近くを巡航して行きました。
　太鼓の音が心地よく響いています。

生魂っ子をみんなで育てています36　　生魂っ子189
人と人の出会いは、
より学びをリアルにしてくれます

　５年生は、６月10日の総合的読解力の授業で、「命があるって、どういうことだろうか」をミッションに、『教えて‼ いのちの理由　ヒカルとコロの『生命と地球』の大冒険』の一部抜粋を教材に「いのちがあること」について読み取ったり、「命」と聞いて思いつくことをイメージマップ（ウェビング）を使って考えたりしました。
　その時、サプライズとして著者である 濱田 耕作 先生が授業見学に来校されていました。
　濱田先生から大阪市総合教育センターを通じてお礼のメールをいただいていましたので紹介します。

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　お世話になっております。
　濱田です。

　きのうは本当にありがとうございました。
　授業をみさせて頂き、子どもたちが、私が書いた文章を真剣に読み、考え、学んでくれる姿に、ただただ感動と感謝の気持ちでいっぱいになりました。
　昨日は、私にとって人生最良の日となりました。
　大阪市の子どもたちが、大きくなって、いつかどこかで「ありがとう＝有難い」という言葉の意味とともに、自分のこと、友だちのこと、両親のことを大切に思う気持ちを思い出してくれたならそれが一番です。
　赤石校長先生にも、よろしくお伝えください。
　赤石校長先生がお見送りの際に、私たちの姿が見えなくなるまで見送ってくださった姿に、教育者として、そしてなにより人間としての尊敬の念を抱きました。ありがとうございました。
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