本日、講師の先生にお越しいただき、5時間目に3年生、6時間目に1年生を対象に、性教育を実施しました。3年生には性感染症、1年生には生命の誕生についてお話していただきました。
思春期のからだや心の変化、性に関する様々なリスクや予防法、性の多様性についてもお話してくださいました。色にも様々な種類があり、どの色にも優劣がないように、ひとりひとりが特別な存在であり、互いに相手のことを知り、尊重することが大切であることを改めて考える機会になりました。
ありがとうございました。

本日の給食は、パン食です。

☆パン
☆チキンパエリア
☆ウインナーとキャベツのスープ
☆すいか
☆牛乳

＜パエリア＞
パエリアは、ヨーロッパ有数の米どころであるスペインのバレンシア地方の代表的な料理です。「パエリア」という料理名は、スペイン語で「鍋」を指す言葉がもとになっています。専用の浅くて丸い鍋で調理し、鍋から取り分けて食べる料理です。
本日のパエリアは、鶏肉、たまねぎ、コーン、ピーマン、トマトなどを使い、カレー粉で色と風味を出して味付けされていました。

盆踊りの後に、浴衣のたたみ方を教わりました。浴衣や帯は保管するときに正しくたたんでいないとシワになり、傷めてしまうこともあります。今日は浴衣や着物を、男女の形を問わずたためる、基本のたたみ方である「本だたみ」を教わりました。どの部分を重ねるのか、折り畳む縫い目などを教えていただきながら、丁寧にたたんでいきました。
最後に、代表生徒が本日の感想をのべ、全員で井高野民謡のみなさんにお礼の言葉をのべました。
井高野民謡のみなさん、素敵な体験をありがとうございました。

※日本文化体験は、後日1年1組、2組でも実施予定です。

帯をしっかりと結び、素敵な浴衣姿に仕上がりました。色とりどりの浴衣や帯が、とても華やかです。
浴衣が着られたら、次は盆踊りです。「炭坑節」と「河内音頭」を教えていただきました。
炭坑節では、「ほってぇ〜、ほってぇ〜、またほって、かついでかついでさがります」と皆で声をあわせて踊りました。河内音頭は、リズムをとるのが難しく、初めは苦戦していたようですが、何度か踊るうちに、みんなしっかりとリズムをとって踊れるようになっていました。

本日3・4時間目に、井高野民謡のみなさんにお越しいただき、1年3組の生徒を対象に家庭科と保健体育科授業の一環として、浴衣の着付けと盆踊りを教えていただきました。
前日より準備してくださった1人1着ずつの浴衣と腰紐、帯を手に取り、丁寧に教えていただきながら着付けをしていきました。